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    2017年優秀站點管理員先進事跡材料
    作者:admin 日期:2017-9-2 15:48:50 文章來源:事跡寫作網
    **,男,現年**歲,中共黨員,畢業于**通信學院光纖通信專業,現任**縣遠程辦干部、縣平臺遠程教育管理員。
    **縣地處**東段**南區,全縣轄19個鎮,359個村,22個社區,**29個村(居)民小組,總面積28**平方公里,總人口46.1萬。按照省、市統一部署,**縣先后分三期,建成了遠程教育終端接收站點432個,其中電信模式站點325個,衛星模式站點107個。面對站點分布廣,通信信號差,管理員操作技能欠缺等實際問題,如何有效解決站點正常收看、發揮遠程教育平臺作用,擴大遠程教育影響力成為該同志工作的重點和難點。
    一、發揮特長,認真履職,不斷提升遠程教育工作的管理水平。
    該同志專業知識強,實踐經驗豐富,擔任遠程教育管理員以來,充分發揮自身專業特長,經常深入各基層站點指導遠程教育工作,總結歸納了許多工作經驗,有效提高了遠程教育站點的建設和管理水平。一是定期對遠程教育站點進行全面排查,對信號不強、電壓不穩、線路過遠、故障發生頻繁的站點進行整改和備案,制作下發了遠程教育正常操作流程和故障判斷流程,并在部分鎮建立了遠程教育故障檢測點,大幅度提高了站點的收看使用率,連續3年未出現因設備故障導致的“零點擊”現象。二是積極組織實施管理員培訓工作。制作下發了遠程教育管理員培訓手冊,利用平時下鄉檢查時間,隨機抽查培訓管理員操作技能,對技能不熟練的人員手把手耐心指導。通過遠程教育后臺數據資料,對不能按要求收看、收看節目單一的站點管理員進行專題培訓,并通過簽發上崗證辦法的抓好了管理員培訓工作。三是認真落實遠程教育考核評比制度。為了落實好各項考評制度,該同志定期查閱各站點的遠程教育收看記錄本,對撰寫失實、未記錄、記錄不完成的站點及時通過**黨建網平臺予以通報,有效提高了遠程教育在各鎮村的重視程度。
    二、創新載體,注重實效,充分發揮遠程教育平臺的資源優勢。
    作為一種新生事物在其發展過程中都難免產生問題,在實際工作過程中,該同志注重發揮遠程教育平臺作用,注重實效,確保遠程教育真正達到“面向黨員群眾、走進黨員群眾、用于黨員群眾”的最終目的。一是建立了手機黨建網信息平臺,為每名管理員配備了遠程教育專用手機,收集整理了871名黨員干部手機號碼,根據他們所在鎮、身份,職務,分類建立了黨支部書記、組織干部、包村干部、大學生村官、遠程教育管理員等21個群組,根據不同群組黨員干部的思想特點和工作需求,按需配餐、分類發送信息。比如對于機關黨員干部重點選擇經濟發展、社會管理、廉潔奉公等類別的遠教信息;對于村組黨員干部重點選擇氣象服務、政策法規、實用技術、市場動態等類別的遠教信息。同時,組建了**縣遠程教育QQ群、**黨建網互動交流欄,完善了手機黨建平臺的信息互通和工作溝通協調機制,實現了信息發送全覆蓋,提高了遠程教育服務工作的針對性和交互性。二是在全縣組織開展的“遠程教育進廣場”活動中,擔任技術指導,建成了6個遠教文化廣場示范點,定期選播《**》、《**黨建新聞》、《**》等遠教節目,將遠程教育教學由“家庭影院式”轉變為“廣場開放式”,擴大了遠程教育宣傳黨和政府方針政策的平臺作用,目前這一做法正在有條件的村予以推廣實施。三是在該縣開展“流動黨校送學活動”中,協調林業、農業、衛生、黨校等單位部門組建了遠程教育專家服務隊,從遠程教育資源庫中刪選培訓教材,精心備課,在全縣開展了以思想教育、理論知識、專業技能培訓為主題大規模遠程教育培訓,為各級黨員干部和農村朋友提供了一線的專業服務,深受群眾好評。
    三、圍繞中心,服務大局,遠程教育的優勢作用初步顯現。
    任站點管理員以來,該同志緊緊圍繞新農村建設20字方針及各階段中心工作任務,有針對性的開展遠教工作,收到了良好的效果。一是發揮了遠程教育的宣傳功能。在遠程教育工作開展過程中,組織各遠程教育站點學習了黨的各項方針政策、法律法規以及實用技術方面的知識,宣傳了黨的大政方針、科學發展理論,特別是十八大上習總書記的重要講話,引導群眾了解和服務大局,凝聚了推進科學發展、促進社會和諧的合力。二是發揮了遠程教育的教育功能。以該縣開展的“流動黨校送學活動”為契機,依托遠程教育網絡,采取黨校講師教學輔導、互動交流等形式,對農村黨員干部進行了大規模培訓,有效提升了黨員干部的理想信念、宗旨意識和服務意識。三是發揮了遠程教育的傳播作用。組建了遠程教育專家服務隊,涵蓋農業、林業、衛生等部門單位,采取群眾點題、專家解答、基地演示的辦法,為農民提供專業的技術服務,先后有多名農民從中受益。**鎮**村**“**山”農家樂,以“遠教+基地+農戶”為經營模式,成為**都市人和工薪階層節假日休閑的好去處。四是發揮了遠程教育的引導作用。通過手機黨建平臺、QQ群、**黨建網三個平臺,及時了解農民群眾的文化需求,通過宣傳群眾身邊的先進黨員的先進事例,以黨員的先進帶動群眾爭創先進。同時引導了農民群眾移風易俗、和諧相處,營造了健康文明的新風尚。
    通過在農村遠程教育工作崗位的實踐鍛煉,他始終保持耐心細致的工作作風、持之以恒的奉獻精神,努力把遠程教育資源在全縣推廣,使得廣大黨員干部都能感受到遠程教育所帶來的成果。今年以來,**同志累計培訓遠程教育管理員50余次,參與組織黨員群眾集中學習收看50余次,參學人數累計達2000余人次,近年來未出現“零點擊”現象,創建的遠程教育進廣場示范點在全縣得到推廣,有效提升了鎮村對遠程教育工作的認知度和滿意度,進一步增強了黨員干部群眾致富本領,促進了該村經濟社會快速發展。**同志因此也受到干部群眾的一致好評。

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